Barevné hranoly pro matematiku

Barevné hranoly pro matematiku a možnosti využití 

Pro předškolní děti:

• rozlišování barev
• zraková paměť
• zrakové rozlišování (co do řady hranolů nepatří, vytvořit stejnou sestavu podle předlohy apod.)
• dokončování započatých řad (analogie), doplňování chybějících prvků do řad aj. (rozvoj logického myšlení)
• orientace v prostoru (využití jako stavebnice – s předlohou, bez předlohy)
• porovnávání velikosti (kratší – delší - stejně dlouhý - nejdelší ¬- nejkratší, nižší – vyšší – nejvyšší - nejnižší), řazení podle velikosti
• porozumění pojmům vpředu, vzadu, vedle, hned před, hned za, uprostřed, naproti, nad, pod, vlevo, vpravo, šikmo, rovně, blíž, dál…
• porovnávání množství (více – méně – stejně – nejvíce - nejméně)
• počítání po jedné
• skládání hranolů (pod jeden dlouhý poskládat jiné hranoly v různých variantách tak, aby jejich společná délka byla shodná s dlouhým hranolem – lze použít dva i více hranolů)
• rozvoj kreativity (využívání hranolů k tvorbě obrazců, „staveb“ podle vlastní fantazie)

Pro školní děti:

• přiřazování hranolů k odpovídající číslici
• rozklady čísel (viz výše – skládání hranolů – děti ale navíc vyjadřují číslicemi a zapisují příslušné rozklady)
• počítání (sčítání, odčítání, násobení, dělení – i se zbytkem)
• přiloženou šablonu lze využít k vyvozování délky jednotlivých hranolů a k orientaci na číselné ose

Použité materiály jsou zdravotně nezávadné. U předškolních dětí je nutné využívat hranoly pouze pod dohledem dospělé osoby (nebezpečí spolknutí).

Parametry

EAN kód:

8003438018908

Přiložené dokumenty